Au-delà de l’appréhension voire parfois de la peur, KMP, via ses instructeurs, essaye de faire comprendre à ses élèves que c’est aussi en s’approchant de la violence au plus près, que s’instaure la “connaissance” du combat. C’est l’esprit Fight de KMP. 

La confrontation directe avec un adversaire a de nombreux aspects psychologiques positifs puisqu’elle aide notamment à l’apprentissage de la gestion des facteurs de stress, grâce notamment à l’obligation de concentration.

Le cerveau humain grâce à sa grande capacité d’adaptation dans presque tous les cas, peut globalement supporter un grand nombre de facteurs et variables stressants.

L’objectif des combats d’entraînements est donc de recréer un environnement anxiogène/conflictuel, afin que l’effet de surprise en cas d’attaque soit réduit au minimum et que l’élève soit parfaitement préparé mentalement et psychologiquement à toutes les éventualités. 

Afin que l’esprit Fight de KMP soit développé chez nos élèves et entretenu tout au long de leur évolution sportive, seront organisées des mises en situations « réelles » pour que les élèves puissent apprendre à appréhender les différents cas qui peuvent se présenter dans la vie courante, si jamais ils doivent être confrontés à des individus agressifs, alcoolisés, sous l’emprise de stupéfiants, parfois nombreux et/ou même éventuellement armés.

Il est bien évident que ce sont dans ces différents cas d’agressions qu’intervient le circuit angoisse/émotion qui, lié au besoin de sécurité que chacun ressent instinctivement, va venir perturber la réaction immédiate de celui qui est agressé, et éventuellement modifier ses réflexes primaires (exemple : temps de réaction réduit).

De ce fait, créer des groupes de situations est bien évidemment profitable, et plus l’élève travaillera les cas divers et variés d’agressions au cours des entraînements, avec ces mises en situations «réelles », plus il sera à même de gérer les potentielles confrontations à venir (si cela devait arriver).